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Wie haben Sie Ulm kennengelernt, und was hat Sie 眉berzeugt, hier zu studieren?

Zum einen hatte ich schon vor dem Studium ein paar sch枚ne Eindr眉cke von der Stadt, zum Beispiel von einem Konzertbesuch. Zum anderen wurde an der Universit盲t Ulm der sehr interdisziplin盲re Studiengang Computational Science and Engineering angeboten. Da ich mich nach dem Abitur nicht nur f眉r Mathematik, sondern auch f眉r Informatik und Naturwissenschaften interessierte (und am liebsten alles davon studiert h盲tte), lag es nat眉rlich nahe, mir das mal anzusehen. 

Bei der sogenannten Modellierungswoche konnte ich schlie脽lich sowohl tags眉ber den Studiengang und die Universit盲t als auch abends die Stadt besser kennenlernen. Die Dozenten waren sympatisch und haben spannende Themen pr盲sentiert, und am wundersch枚nen Donauufer bei der Stiege Bar habe ich mich mit fremden Ulmern auf Anhieb super verstanden. Da dachte ich: Hier bin ich gut aufgehoben.

Was zeichnet die Lehre in Ulm aus? Was sch盲tzen Sie besonders? Wie war Ihr Kontakt mit den Lehrpersonen, wie wurde der Stoff vermittelt?

Verglichen mit den Z眉rcher Universit盲ten, die ich derzeit als Doktorand besuche, aber auch mit den Erz盲hlungen von Freunden an anderen deutschen und ausl盲ndischen Universit盲ten, zeichnet sich Ulm wohl besonders durch die N盲he zu den Dozenten aus. Auf dem Eselsberg kennt man sich eben. Ich hatte nie das Gef眉hl, als einer von tausenden Studenten in der Masse unterzugehen, sondern erinnere mich an eine sehr famili盲re Atmosph盲re, in der man sich schnell zu Hause f眉hlt. 

In der Lehre zeigt sich diese N盲he zum Beispiel dadurch, dass Dozenten sich viel Zeit nehmen, wenn man als Student Fragen hat, und direkt in der Betreuung von Projekten und Abschlussarbeiten involviert sind. Man geht auf die Interessen der Studenten ein und f枚rdert diese. Auch die Tutoren erkl盲ren nicht nur den Stoff, sondern sind Ansprechpartner f眉r alle Themen rund ums Studium und werden hier und da auch zu Mentoren. Dieser Gemeinschaftssinn hat mich motiviert und mein Studium in Ulm zu einer wunderbaren Zeit gemacht.

Wie haben Sie Ihre Einbindung in Forschungsprojekte und den Aufbau von Praxiskontakten erlebt?

Der Praxisbezug ist im Studium an der Universit盲t Ulm fest verankert. In meinem Studienplan gab es mehrere forschungsnahe Projekte und Industriepraktika. Beispielsweise durfte ich im f眉nften Semester mit anderen Studierenden aus meinem Jahrgang an einer Industriekooperation teilnehmen. In diesem Projekt haben wir Produktionsabl盲ufe in einer lokalen Fabrik modelliert und Optimierungsstrategien simuliert. 

Sp盲ter habe ich ein klassisches Praktikum in einem Ulmer Softwareunternehmen absolviert, ein Forschungspraktikum an einer Hochschule in Japan sowie zuletzt eine Werkstudentenstelle im Bereich Luft- und Raumfahrt. Auf entsprechende M枚glichkeiten wurde im Rahmen des Studiums regelm盲脽ig hingewiesen, und ich habe in meinen Vorhaben stets Unterst眉tzung erfahren. So konnte ich wertvolle Einblicke in verschiedene Branchen gewinnen und Kontakte kn眉pfen.

Was waren Momente, in denen Sie gedacht haben: 鈥濿ow, hier habe ich etwas gelernt, woran ich mich immer erinnern werde!鈥�?

Es gab mehr solche Momente, als ich auflisten kann. Im Mathematikstudium werden die Highlights aus mehreren Jahrtausenden Wissenschaft aufbereitet wie auf einem Silbertablett, und dabei kommen nat眉rlich viele spannende Dinge r眉ber, wenn man sich f眉r das Fach begeistert. Nicht messbare Mengen, die Fourier-Transformation oder was die Zahl Pi mit der L枚sung des Basler Problems zu tun hat. 

Funktionentheorie war wohl das Aufregendste -- wenn diese zun盲chst komischen komplexen Zahlen anfangen, mehr Sinn zu machen als die reellen. Aber auch die Anwendungsf盲cher hatten einiges zu bieten, evolution盲re Algorithmen etwa finde ich bis heute genial. Es gab auch interessante M枚glichkeiten, 眉ber den Tellerrand hinaus zu blicken. So hat beispielsweise ein wissenschaftsphilosophisches Seminar 眉ber Raumzeit und Gravitation nachhaltig ver盲ndert, wie ich 眉ber Physik und die Welt nachdenke.

Wie haben Sie sich hier sonst pers枚nlich entwickelt?

Das Studium begann f眉r mich -- wie wohl f眉r die meisten, unabh盲ngig vom Standort -- mit vielen Neuheiten, gro脽en Herausforderungen sowie ungewohnter Freiheit und Selbstverantwortung. Zum Teil kostete es Schlaf, wenn man pl枚tzlich Studium, Haushalt, Nebenjobs, Sozialleben und Hobbys unter einen Hut bringen musste. So lernte ich aber Zeitmanagement, Teamwork, Disziplin, Social Skills und vieles mehr. In Ulm konnte ich als Tutor wertvolle Lehrerfahrung sammeln, im Unisport Tanzkurse belegen und mit dem Uniorchester an den Pauken zum ersten Mal Sinfonien spielen. 

Ich habe in kurzer Zeit viele neue Menschen kennengelernt, die oft (rein aufgrund der Studienwahl) 盲hnliche Interessen hatten, mir aber auch viel Neues zeigten, mich motivierten und verbl眉fften. Das Studium gemeinsam durchzustehen und diese Erfahrungen zu sammeln, schwei脽t nat眉rlich zusammen. Ich hatte das Gl眉ck, in Ulm mehrere Freundschaften zu schlie脽en, die ich heute zu meinen engsten z盲hle und von denen ich 眉berzeugt bin, dass sie noch lange halten werden.